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儿童游乐设施设计的必要性
  • 时间:2019-08-16
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        1、人际交往智能应用于儿童游乐设施设计的必要性

 

  人际交往智能是指能够有效地理解他人并与他人交往的能力。包括言语和非言语的交流技能,合作技能,对冲突的处理,寻求一致性的技能,信任、尊重、领导的能力,激发他人去到达双方互利的目标的能力。人际交往智能强的人有政治领导人、外交家、心理咨询员、公关人员、成功的推销者和行政工作人员。人际交往智能的核心要素有:辨别他人情绪、情感和意图的能力;以恰当的方式对他人的言语或行为做出反应的能力;说服他人、影响他人或推动他人做事情的能力。

 

  人际交往智能,作为人智能结构的一个重要方面,在现代社会中已日益得到重视。培养儿童具有一定的人际交往能力,建立和谐的人际关系,学会与他人合作、共处,已成为当今教育的重要目标之一。

 

  3岁左右,儿童从家庭进入幼儿园过集体生活,扩大了人际交往的范围,儿童开始从自我中心的个体人过渡到做一个社会人。从一个生物个体逐步向社会个体的转变,是实现个体社会化的过程。这一时期也正是儿童学习情绪的表达、同情心的养成、初步学会协商、合作与分享等人际关系技巧的关键期;如果没有及时在这时学习,等到长大之后再补救将事倍功半。

 

  游戏作为这一时期幼儿的基本活动, 是培养儿童人际交往智能的最佳方式,在儿童个体社会化过程中发挥着极其重要的作用。游乐设施因其丰富又有趣的游戏项目,深受儿童的喜爱,是儿童户外游戏最常用的道具之一。因此,可以通过游乐设施设计,为儿童提供帮助发展人际交往智能的游戏,从而更好地促进儿童人际交往智能的发展。

 

  2、人际交往智能应用于儿童户外游乐设施设计的可行性

 

  实施人际交往技能训练必须具备以下两个基本点:一是人际交往离不开一定的人群和集体,在集体中进行训练是人际交往技能教育的一条基本准则;二是人际交往过程离不开一定的社会情境。

 

  而户外儿童游乐设施恰好可以满足以上两点,一方面,因为其多为公共环境中的公用设施,可供多人同时玩耍,必须与他人分享;另一方面,户外儿童游乐设施本质上就是一种户外游戏道具,它可以为儿童提供一种户外游戏、娱乐的社会情境。

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